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美国心脏协会心血管急救项目

申请流程

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【全球研讨会】复苏质量提升科学研究与应用实践

本次研讨会将从全球复苏培训理念改革的科学研究、改善心脏骤停预后的科学研究、国内外实施 RQI 复苏质量提升课程的成功经验等不同角度,全面探讨复苏质量提升的新方法,同时结合临床研究与实践,帮助传播新型复苏培训理念。

邀请您加入我们,与来自加拿大卡尔加里大学、北京协和医院、邵逸夫医院等复苏领域的知名专家学者相聚云端,共话“复苏质量提升”。

 

已结束,视频回看

美国心脏协会

心肺复苏及心血管急救

美国心脏协会(AHA)是一个复苏理论、培训和教育的权威机构,开发和提供高质量的复苏、急救培训课程,为医院、医学院校和社会各机构提供专业培训计划,以提高心脏骤停患者的生存率。

AHA 最初由6位对心血管疾病研究及治疗有着浓厚兴趣的心脏病专家于1924年成立于美国。1930年,AHA 开始对公众开设教育项目。至今,AHA 以美国德克萨斯州达拉斯为总部,在美国及世界各地设立有分支机构,对心血管健康的共同关注使得他们全球范围内的4,000多万名志愿者和支持者以及2,800多名员工紧密团结在一起。从1949开始,AHA 用于支持心脑血管疾病科研经费达40多亿美元。

AHA 总部专设心血管急救项目(AHA/ECC)来实施培训,培训医务人员、患者及其家属、第一目击者和普通民众怎样应对急性心血管病发作,并对培训网络提供指导和支持,在降低由于心血管疾病及中风导致的死亡的领域方面一直占据着绝对的领导地位。心血管急救项目组还负责制定心肺复苏(CPR)和心血管急救(ECC)的国际标准指南,是美国规模最大的非盈利性机构之一。

 

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挪度与 AHA 的合作愿景

推行并普及高质量心肺复苏培训、提升全民急救能力!

为帮助实现这一关键目标,挪度国际培训中心于2007年落地中国,并致力于推广和发展国际先进标准的心血管急救培训体系在中国的建立。挪度国际培训中心近年来已和中国多家大型医疗机构,包括医院、医学院校、急救中心等建立由美国心脏协会授权的心血管急救培训中心网络。

通过采用全球统一的科学课程指引和教材,开展高质量培训,从而改善我国医疗从业人员的高级心血管急救复苏水平,普及公众基础急救知识和技能,最终达到提高我国心脏骤停患者生存率的目标。

挪度国际培训中心的优势

专注复苏 60 多年

挪度公司创始人 Åsmund S. Lærdal 和“现代心肺复苏之父” Dr. Peter Safar 于1960年共同开发出了世界上第一个心肺复苏模型——复苏安妮。此后60多年来,挪度致力于支持复苏科学的进步,并协助开展已证明行之有效的最佳实践。据估计,挪度的心肺复苏培训模型已在全球帮助培训超过5亿多人次,间接帮助拯救了250万人的生命。

伙伴关系

挪度与美国心脏协会的战略合作伙伴关系历时已久,双方不仅在全球范围共同倡导提升心脏骤停存活率的最佳实践,在引领复苏教育方面,也合作开发了一系列经过验证可帮助提升临床复苏质量的培训产品。

个性化支持

我们从不止于帮助客户建立培训中心,我们还可依据客户需求提供个性化解决方案,包课程设计、模拟项目实施、以及临床科研的支持。

教育+技术服务

挪度提供全面的教育和技术服务,旨在帮助医护专业人员成功实施并持续运行模拟培训项目,为您的模拟投入实现其终身价值!当您选择挪度,意味着您高度看重性能和质量,您对挪度服务也当怀有同等期待。这也正是我们的客户服务专员、技术服务工程师及临床教育服务专家将竭力为您提供的。

占有率高、覆盖面广

自成立起,挪度国际培训中心在中国已经帮助建立超过 500 家培训点,导师数量超过 8,000人,每年培训量达 10 余万人次;

AHA 课程已翻译成17种语言,在全球超过140个国家发行, 每年平均培训超过1200万名医护及公众人士。

课程分类

一、专业医务人员培训

对象: 医生、护士、救护员等

1

BLS

健康从业人员基础生命支持课程(Basic Life Support for Healthcare Providers, BLS)是为医务人员设计,他们面对心脏骤停时的正确反应对病人的愈后非常重要,通过此课程医务人员可以学习识别多种致命紧急情况,并能以安全、及时、高效的方式提供心肺复苏(CPR)、使用自动体外除颤器(AED)和解除窒息。

2

ACLS

高级心血管生命支持课程(Advanced Cardiovascular Life Support, ACLS)是专门为重点科室参与复苏的医务人员所设计。此课程的设计目标是提高医务人员围绕抢救、复苏工作的综合技能,主要强调高质量CPR和其他高级生命支持措施更好的融合,以及复苏过程中团队沟通和管理的重要性。

3

PEARS

儿童急症识别、评估、稳定课程(Pediatric Emergency Assessment, Recognition and Stabilization, PEARS)教授婴儿及儿童急症评估及治疗的知识和技能,辨析呼吸窘迫、休克、心脏骤停,强调在最初几分钟的处置措施,直至患者能够接受高级儿科生命支持。培训引入团队概念,目标学员是有机会接触但非经常性处理严重儿童疾患和儿童创伤的医务人员。

4

PALS

儿童高级生命支持课程(Pediatric Advanced Life Support, PALS)是专门为在重点科室参与复苏的儿科医务人员设计的。此课程的设计目标是提高儿科医务人员复苏时的技巧,主要强调的是高质量的CPR、高效CPR和其他高级生命支持措施的更好融合以及复苏过程中团队沟通和互动。

二、非专业医务人员培训

对象: 社区工作者、企业员工、学生等公众群体

1

HeartSaver

拯救生命系列课程(HeartSaver, HS)为大众课程,着重讲授CPR和体外除颤器(AED)的使用,处理成人、儿童、婴儿CPR和气道梗塞,以及常见急症与创伤的处理原则。学员跟随录像在模型人上进行练习,导师着重评估学员的操作技能和掌握整个课程的节奏。相对于专业BLS,更易于大众接受:

  • 拯救心脏CPR AED课程(Heartsaver First Aid CPR AED Course)
  • 拯救心脏儿童急救CPR AED课程(Heartsaver Pediatric First Aid CPR AED Course)

申请流程

AHA 在全球挑选合适的合作伙伴成为经认证的培训中心,共同推广及教授多种专业、非专业课程。其目标是持续增加合作网络的数量和类型(医学院校、医院、机构、公益组织),提升培训质量,分享经验最终达到完成“全为生命”的使命


AHA培训中心申请流程:

1. 填写及递交申请表

2. 按照 AHA 要求准备,预约进行评估

3. AHA 评估(场地、器材、导师、培训计划)

4. 与评估合格单位签订合作备忘录

5. 培训达 200 人次后挂牌

6. 定期反馈培训记录

7. 定期接受国际培训中心质量检查

 

申请成为 AHA 培训中心

* 此咨询表长期有效,欢迎随时联系我们!

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