Forbedret patientbehandling

Det anslås, at antallet af behandlingsfejl globalt resulterer i ca. 1,2 millioner dødsfald hvert år. Verdenssundhedsorganisationen, WHO, har offentliggjort en rapport, der tyder på, at skader fra medicinsk behandling udgør en betydelig byrde i form af sygelighed og dødelighed for mennesker i hele verden.

At øge patientsikkerheden kræver muligheden for at øve sig i kliniske omgivelser.

Muligheden for at øve sig er afgørende, ligesom det også er vigtigt at kunne øve sig på en sikker måde uden at udsætte patienter for fare. Simulationsbaseret træning giver elever, læger, sygeplejersker og andet sundhedspersonale mulighed for at integrere kognitiv læring med praktiske øvelser uden at udsætte patienter for fare.

En reducering af fejlbehandling og en forbedret patientsikkerhed er væsentlige elementer i patientbehandlingen, men de er ikke de eneste. Optimal patientpleje omfatter også afdækning af latente sikkerhedstrusler, fremme af teamwork og kommunikation samtidig med, at fagligheden ikke blot bevares, men også forbedres.

Metoden med simulationsuddannelse har vundet anseelse overalt inden for sundhedssektoren som et effektivt redskab til styrkelse af klinisk viden, forbedring af team-kommunikationen og undervisning i beslutningstagning. Simulation er en uddannelsesmetode og ikke en teknologi. Simulation kan ikke blot bruges til at undervise i kliniske færdigheder, men også i teamwork og kommunikation. Den kan også benyttes til at standardisere uddannelse, opfylde evidensbaserede retningslinjer og sigte mod specifikke mål. Der er sket et skift i tankegangen fra hvad simulation kan gøre til hvordan simulation bedst kan bruges til at forbedre patientbehandlingen.